Rene教授首先在自己不会汉语的致歉声中开场，幽默风趣，他详细介绍了自己所从事的专业以及工作情况，他还谦虚地说自己不是来告诉大家做什么，而是来与有专业背景的老师们一起分享大家的成果。

Rene教授给老师们提出一个问题：“你教，他就一定学吗？”“教”和“学”困扰着我们每个教育工作者，常常夜不能寐去思考。教师和教学方法等因素在决定学生的学习成果中只占到百分之三十左右，让学生成为卓越的学生是我们每个老师的责任，百分之五十要靠学生自身努力，百分之二十受社会环境的影响，教师与学生要互动。

接着Rene教授详细分析了优秀教师应该具备的素质：要有扎实的知识，知识是构建的，不是接受的，知识都是相关联的、系统性的，学生带着心理模式进入课堂，我们要去改变他是很缓慢的，要允许学生失败，接受学生的失败，让学生明白失败是学习过程中的有力支柱；鼓励学生多提问题，特别是有见地的问题，发挥同学们的主观能动性、独特的理解能力；时刻关怀学生发展、成长，关怀在教学中至关重要；要用发展的眼光看待自己的学生，现在的大学生才十七八岁，心智不够成熟，要发现和挖掘他们的潜能。

    最后，Rene教授用孔子与子贡的对话结束了上午的培训。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“恕乎！己所不欲，勿施于人。”子贡问孔子，人生修养的道理能不能用一句话来概括？为人处世的道理不要说得那样多，只要有一个重点，终身都可以照此目标去做的，孔子就讲出这个恕道。现在提到孔子教学的精神，每每说儒家忠恕之道。恕道就是推己及人，替自己想也替人家想。拿现在的话来说，就是对任何事情要客观，想到我所要的，他也是要的。隽永有味，值得我们深思反省。             （院  办）