重庆移通学院中德应用技术学院
直通德国公立名校 尽享世界先进教育资源
分阶段跨国培养 中德专本衔接连读
应用型精英人才 全球就业
2009年首批招生，招生计划能满足考生需要，首批新生将享受2000元新生奖学金。
学院概况
重庆移通学院中德应用技术学院是由重庆移通学院与德国安哈尔特应用技术大学合作举办，是经重庆市政府（渝府［2008］24号文件）、市教委（渝教办［2008］52号文件）批准，经教育部备案的重庆移通学院的二级学院，是西南地区唯一与德国高校合作的办学机构，位于重庆市合川区假日大道1号（重庆移通学院内）。2009年首批招生，纳入国家专科二阶段统招。
目前，学院设有计算机应用技术、工商企业管理、通信技术三个专科专业。
学院实行分阶段、跨国培养模式。前3年在国内完成专科规定的教学计划，成绩合格，准予毕业，颁发教育部电子注册，国家承认学历的重庆移通学院专科毕业证书，同时获得在德国继续深造时免修的德国课程合格证书。符合条件的专科毕业学生可以继续到德国深造，进行2年左右的学士学位课程的学习并取得安哈尔特应用技术大学的学士学位。
学院同时和德国亚琛应用技术大学、德国北黑森应用技术大学、德国埃森经济与管理应用技术大学等著名大学签定了合作协议，学生在国内完成专科课程后，可以根据自己的兴趣爱好和就业情况，重新选择学士专业，并根据自己的专业选择相应的德国大学，不受任何限制。国内已修完的德国课程，合作德国高校按照合作协议承认相应学分，予以免修。
学院充分发挥中德双方教育优势，引用国际先进的教育思想和经验，注重实践教育，注重个性发展，注重自主学习，注重应用能力，共同培养培养具有国际视野、国际交流能力和较强专业技能的国际化、高素质和复合型、创新思维、独立工作能力强的高级应用型人才。
德国安哈尔特应用技术大学概况
德国安哈尔特应用技术大学位于德国萨克森－安哈尔特州，为该州公立第一应用技术大学。安哈尔特应用技术大学正式成立于1991年，其前身是闻名世界的以包豪斯学院为代表的建筑设计学院，具有近百年的历史，至今该大学的德绍设计学院还连续排名德国建筑专业第一。安哈尔特应用技术大学现已成为该州高等教育界中一个重要的组成部分。该大学现有5000多名学生，180多名教授以及一大批商业联合会的师资人员。
安哈尔特应用技术大学是培养大量研究和发展活动人才的高等院校，尤其重视培养社会需求的大量应用型人才。安哈尔特应用技术大学由Bernburg、Dessau、Köhten三大校园组成，学校提供工科类、经济类、规划设计类等多种课程。三个校区均提供良好的学习环境和生活条件，培养了无数社会精英，成为众多学子向往的成才摇篮。
学士专业：农业、景观建筑和环境规划、自然保护和景观设计、食品营养学、企业管理、国际贸易（德语，英语，法语，俄语，芬兰语，波兰语）、房地产经济、经济法、建筑、设施管理、地质信息学、测量学、设计、信息学、信息管理、生物医学工程、电子技术和信息技术、机械制造、媒体技术、经济工程学、生物工艺学、食品技术、制药技术、加工技术硕士专业：生物医学工程（英语授课）、信息工程、机械制造、信息管理、机械制造、软件本地化、生物技术、食品技术、自然保护及景观规划、建筑设计、建筑设计（英语授课）、景观设计（英语授课）、综合设计、文物管理、生态学、食品与农业经济、地质信息学、国际贸易、房地产评估、企业管理。
该大学所颁发的文凭中国政府承认，在教育部涉外监管官方网站的第8位就是该大学。（www.jsj.edu.cn/mingdan/deguo.html）
培养模式
学院实行分阶段、跨国培养模式。
其中，国内学习课程分为二个阶段：第一阶段（第一、二学年）：强化德语培训＋公共基础课程学习＋中德双方的专业基础课程学习；第二阶段（第三年学年）：德方专业基础课程。
符合条件的学生可以在出国前重新选择自己喜欢的专业和德国大学，不局限于德国安哈尔特应用技术大学及其专业，学院多所合作德国高校可以任意选择，继续攻读学士、硕士学位课程，获得相应的学历证书。
办学优势
1．人才培养的国际性
借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。
安哈尔特应用技术大学是德国典型的应用技术大学，德国的应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践、应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。学院充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，培养国际化应用型人才。
2．课程的实用性
学院课程的设置充分考虑国际化人才市场需要，十分注重职业与学历的有机结合，增强学生的实际工作能力，每学期中都会邀请管理经验丰富和具备教学资格的工商界人士，为学生介绍企业运作的经验和知识，并举行生动有趣的演示性讨论；提供特别、完善的德语培训，从德语强化培训至就业前德语培训，使学生跨文化交际能力得到大幅提高。
3．教师的专业性
德国安哈尔特应用技术大学的教授，其中部分教师是管理经验丰富和具备教学资格的工商界人士。教师的专业性使得整个教学体系应用性显著，并且在教学过程中，始终保持授课内容与实践相结合。
